Цель ОП

Целью образовательной программы является подготовка бакалавра, обладающего широкими фундаментальными знаниями в области педагогики и психологии, владеющего основными профессиональными компетенциями, готового активно, творчески использовать в психолого-педагогической практике психодиагностические, коррекционные, консультативные и просветительские функции психолога-педагога в образовании.

Функции и виды профессиональной деятельности

Функции профессиональной деятельности:

- образовательную (педагогическую);

- учебно-воспитательную;

- учебно-технологическую;

- социально- педагогическую;

- экспериментально-исследовательскую;

- организационно-управленческую;

- информационно-коммуникационную.

- профилактическую;

- просветительскую.

Виды профессиональной деятельности:

- Организационно-технологическая (организация процесса обучения и воспитания на основе педагогических технологии);

- Производственно-управленческая (взаимодействие «субъект-субъект»);

- Проектная (моделирование образования в ДОУ, школе, колледже);

- Научно-исследовательская (в научно-исследовательских организациях любого типа организация, моделирование и реализация научно-исследовательских прооектов);

- Образовательная (преподавание педагогики и психологии, подготовка и переподготовка кадров).

Объект профессиональной деятельности

- дошкольные организации всех типов (детские сады, ясли-сады, ясли);

- общеобразовательные школы, в том числе школы-лицеи, школы-гимназии, малокомплектные школы, санаторные школы, спортивные школы, детские дома;

- специальные коррекционные организации (школы-интернаты, классы для детей и подростов, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии);

- учебные заведения начального профессионального образования (лицеи);

- средние профессиональные учебные заведения (колледжи, училища);

- отделы и управления образования;

- научно-исследовательские институты и исследовательские центры;

- спортивные и творческие организации;

- центры профориентации и профессионального обучения.

Область профессиональной деятельности

Образование и воспитание, а также научная деятельность, государственное регулирование, связанное с образованием.